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  拥挤。2008年这个晚冬,中国将有21.5亿人次加入这拥挤的归乡人流。种种迹象表明,正是芜湖站台上700多人的拥挤人群,在那个黄昏把冷静挤下了站台。

各种尖锐的非议由之而来,从奢侈浪费,形式主义之说到怀疑捐建者的捐建动机等等众说纷纭,但在嘈杂的舆论声浪之中,也有人坚持自己的观点,认为希望小学何妨可以建得更美些,并指出对于捐建者的行为过分苛责是一种道德洁癖。还有人尖锐地指出,按照安全建设标准,用350万元建一所容纳531名学生的学校,其实并不奢侈,其所引起的争议折射出我国学校基础建设的窘迫现状。

小安说:“好不容易到了星期天休息,他们出去的时候却把我锁在家里。让我做老师布置的暑假作业,我就是不高兴。”

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卜睿卖豆腐的事在当地见诸报端后,因为“觉得问题比较严重”,该校就业指导中心主任甚至还专门找卜睿“谈了一次话”。

刘江十分简练地概括了学院的创业教育体系:“就是通过在学校里构建模拟公司的实践平台,让一届届的学生进去锻炼,最后走向社会时更有竞争力。”他计划在大三下学期,到校外开办自己的公司,利用在学院里管理模拟公司的经验,继续开展服务业,真正当一回老总。

据统计,截至去年底,甘肃省共有各类中等职业学校(含技工学校)353所,招生15.4万人,在校生36.7万人,招生数和在校生数分别比2003年增长130.76和100。去年招生数职普比例达到了4.2:5.8,实现了招生职普比例大体相当的目标。

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变动构成新闻。一成不变的东西,对记者来说没有价值。因此,新闻工作既是对真相的不断追问,也是对变化的不断描述。

国务院办公厅日前印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,一批改革目标明确、政策措施具体的教育改革项目完成备案程序,标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。国家教育体制改革领导小组办公室负责人直言,中国教育改革已进入“深水区”。

华西都市报讯(记者肖笛)昨日,记者从四川省教育考试院了解到,省招考委、省教育厅决定,从2011年起四川省将在全国普通高等学校招生统一考试中实施网上评卷。这是四川省高校招生考试的一项重大改革。

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  网上报名时间截止到10月31日。考生报名最好错开报名高峰时间。请考生提前完成网上报名以及信息确认修改工作,网上报名逾期不能补报。(河南日报)

荆楚网消息今天是中国少年先锋队建队60周年纪念日。近日,武汉市一些小学开展热闹的庆祝活动,但在热闹的背后,部分少先队辅导员称:目前,许多学校存在低年级学生热衷入队,高年级学生对少先队组织逐渐“淡漠”的现象。在有些孩子看来,红领巾仅仅成为进出校门的通行证。

纪宝成校长不同意展涛的点评。他说,这不是外交辞令。当前中国教育的重大改革之一,就是建设宁静的校园,让学生潜心读书,教师潜心教学。人才培养是大学的职责所在,没有人才培养就没有大学,社会服务、科技服务等也是大学的职责。但是如果倒过来,把人才培养放在一边就成大问题了。

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二要深刻领会政策内涵,确保学习实践活动沿着正确方向健康发展。开展深入学习实践活动,要认真贯彻落实中央、省委和省高校工委关于开展学习实践活动的总体要求。第一,要准确把握主要精神。重点是要做到三个准确把握:一是要准确把握学习实践活动的指导思想;二是要准确把握“坚持解放思想,突出实践特色,贯彻群众路线,正面教育为主”的基本原则;三是要准确把握“提高思想认识,解决突出问题,创新体制机制,促进科学发展”的目标要求。第二,要紧紧抓住关键环节。这次学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。开展好这三个阶段的工作要紧紧抓住九个关键环节。学习调研是定调、定位、定特色的阶段,是学习实践活动的基础阶段,我们要抓好学习培训、调查研究和解放思想讨论三个环节。分析检查是加强沟通交流,取得广泛共识,从思想层面进入实践层面的阶段,是学习实践活动的核心阶段。我们要抓好召开班子专题民主生活会、形成高质量的领导班子分析检查报告、组织对分析检查报告的群众评议三个环节。整改落实是解决实际问题,建立长效机制的阶段,是学习实践活动的成效阶段。我们要抓好制定整改落实方案、解决突出问题、完善体制机制三个环节。学习实践活动基本结束时,校党委要进行总结,根据对开展学习实践活动情况满意度的测评结果,进一步完善整改措施的落实,确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。各部门、各单位要严格按照我校《实施方案》的要求,精心组织,规范程序,一个阶段接着一个阶段,一项工作接着一项工作,有序开展,确保时间、内容、责任三落实。第三,要重点解决提高高等教育质量、发挥科研创新的优势、提高学科建设整体水平、加强素质教育、加强党建工作五方面问题。第四,要集中抓好三项工作。一是要抓学习,二是要抓查摆,三是要抓整改。在学习实践活动中,大家要坚决克服三种情绪:一要克服不以为然的情绪,用真心、下真力,真正把学习实践活动当成我们当前的一项首要任务来完成;二要克服不求甚解的情绪,开阔眼界,真学会用,切实把科学发展观内化为推动工作的具体行动;三要克服不思作为的情绪,强化责任,抢抓机遇,积极主动地把学习实践活动的各项工作落到实处。

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责任编辑:左汶骏

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