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例题1:大气层中臭氧层能够保护地球上的生物,这主要是因为臭氧层可以()。  A.释放出大量的氧气  B.滤除大量的紫外光  C.屏蔽太阳的辐射  D.吸收大量的二氧化碳  解答:关于大气层中臭氧层能的作用可能很多人都没有系统的知识,但是仔细考察四个选项,你可以依据常识看出A、C、D三个理由与生物的保护都存在明显的疑问,只有B选项所说的原因与我们按有关常识的分析相一致,故正确答案为B。

但大学生对股市热情的升温也是实情。据了解,去年举行的由世华财讯主办的“全国大学生金融投资模拟交易大赛”就吸引了全国234所高校的近3万名学生参加;每年在北京、天津、大连、广东等地也都有类似的大学生模拟“炒股”大赛举行;记者在百度搜索“大学生炒股”,出现了115万条信息。为什么会出现这样的现象呢?

林先生的女儿今年刚刚中考结束,成绩也很不错,全家人皆大欢喜。不久前,夫妻请了两天假,再加上周末,去了黄山短途游。“女儿一年多都很辛苦,这次玩的很开心,而且旅途中很体贴我们”,林先生心满意足的说。(郭斐斐)

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《大时代的脉络和记忆——从五四运动到改革开放》其书,如作者自述,“写于不同时间,起于不同缘由,面向不同对象”,因此,它“不是刻意为之的历史专著,也非思考缜密的学术论述,不过是关于五四运动到改革开放这段历史的随兴感悟和片段描述”。的确,此书不是一本需要正襟危坐来拜读的、结构完整、逻辑严密的历史叙述,而是结构松散、甚至体例驳杂的随笔集纳。但它“形散而神不散”,以时间为序,对五四以来那些改变中国命运、成就中国今天、影响中国未来的重大事件和关键人物,进行了一番知性抚摸。书中的几个章节,“五四”、“长征”、“抗日”、“开国”、“改革”,原本就是勾勒20世纪中国历史的几个主要坐标。因而,把它当作专题性历史串讲来看,也颇能勾勒出现代中国大历史的脉络走向。

无须再问,我明白了,这是一对老人不在跟前的双职工。他们的岗位平凡而又普通,一个是清洁工,一个是炊事员。如果说,这个家庭是社会的一个细胞,那么,他们夫妻就是社会上微不足道的分子了。

据了解,该校新增设的国际政治专业(经济外交方向)培养的学生将掌握国际政治学、外交学与经济学基本理论,全面了解经济外交事务,精通一至两门外语,毕业后能在国际组织、跨国公司、涉外机构、大众传媒、大型国企和政府相关部门从事战略研究、政策分析、信息咨询、外交外事管理等工作。

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会上,有教师提到令人啼笑皆非的一幕:教师找一名违反校纪的学生家长谈话,正谈着,学生走进了办公室。家长抬头望见孩子,马上站起来给孩子让座,低着头一句话也不敢多说了。教师们称,现实中不少学生一旦犯了错,就会有家长自觉地出面“背黑锅”,比如孩子课上发短信,手机被没收,家长就会找到老师说:“这事儿全怪我,手机是我非要给他买的,不是孩子的错……”如此大包大揽,反而让家长的威信扫地。

以“劳动光荣、创造光荣、工匠光荣”为主题的第三届全国残疾人职业技能竞赛近日在西安落下帷幕。本届竞赛共设计算机、工艺美术、服装、手工制作等5大类,包括计算机程序设计、CAD制图、工艺染织、广告设计等32个项目,来自全国各地的近千名残疾人“能工巧匠”参加了比赛。(据新华社)

为优秀学生提供什么样的优质教育?研究型大学在培养拔尖人才过程中遇上了“坎”,主要问题集中在培养机制需要进一步创新,校内资源配套有待进一步完善等。对此,上海交大集全校之力,建设本科拔尖人才培养特区———今年新设“交大理科班”,突破目前教育和科研体系中以过细划分的学科为基础的格局,以“顶尖科学家”为培养目标,从今年9月入学的新生中严选出25至30人,由校内最优质师资与国外顶级专家联手施教。复旦大学鼓励院系“全球GPS定位”,通过走访、查阅资料等形式,对国际国内一流院校、同类学科进行比较,主动走进更宽广的坐标系,使制定学科长期发展战略有的放矢,育人土壤更加肥沃。

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同时,我们也鼓励家长和孩子一起有规律的看电视,并在旁边引导他思考。和孩子交流的过程,就是帮他提高分析和复述能力的过程,还能减轻他对电视的注意力。(首都医科大学附属北京佑安医院眼科郭纯刚)

国有企业改革的深化:股份制的推行与“抓大放小”改革。1992年党的十四大以后,国有企业改革的新思路是建立现代企业制度,其目的是力图通过实施这一制度来解决企业“负盈不负亏”和缺乏活力的问题,进而构建社会主义市场经济体制的基础。随着认识的不断深化,股份制改造逐渐成为建立现代企业制度的主要方式。党的十五大报告中进一步明确了发展股份制的要求,对国有企业普遍进行股份化公司制改造。与此同时,改革的着眼点从过去的搞活单个国有企业转为从整体上搞活国有经济,提出“加快国有经济布局和结构的战略性调整”的重大战略任务,对国有企业实行“抓大放小”、“有进有退”的战略性重组改造。这些重大举措在实践中得到全面贯彻,取得了积极的改革成就,涌现出一批具有较强竞争力的大公司、大集团;促进了企业经营机制转变和效益提高;促成了政府职能的转变。

刘延东指出,亚洲的高等教育各具特色、互补性强,有着近邻的区位优势。近年来中国与亚洲各国的高等教育交流合作蓬勃开展,平台不断增多,形式日趋多样,影响更为广泛,形成了官民并举、双边多边互动的格局,走出了一条富有区域特点的教育交流合作道路。

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责任编辑:左文亮

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